SFQ三倍頻感應(yīng)耐壓裝置過去的發(fā)展成就輝煌、未來的發(fā)展成就經(jīng)典一、產(chǎn)品概述
變壓器和互感器的感應(yīng)耐壓試驗是保證變壓器質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)的一項重要試驗。變壓器繞組的匝間、層間、段間及相間絕緣的縱絕緣感應(yīng)耐壓試驗,則是變壓器絕緣試驗中的重要項目?;诳v絕緣試驗中的特殊性,需要通過施加倍頻電源裝置,以提高繞組間絕緣的試驗電壓,從而達到耐壓試驗的目的。
SBF三倍頻發(fā)生器是為滿足上述要求而設(shè)計制造,經(jīng)過廣大用戶使用證明:其操作簡單、性能可靠、能較好地滿足變壓器、互感器感應(yīng)耐壓試驗的需要。
SFQ三倍頻感應(yīng)耐壓裝置過去的發(fā)展成就輝煌、未來的發(fā)展成就經(jīng)典二、工作原理
該裝置是由三臺單相變壓組成,其工作原理如圖一
三臺單相變壓器的一次繞組接成星形,二次繞組接成開口三角形,因為加在一次繞組上的電壓較高,鐵芯飽和,三臺單相變壓器磁通中都有基頻分量和三倍頻分量,三臺單相變壓器二次開口三角形連接使基頻分量相抵消,從而實行開口三角的倍頻電壓輸出,并通過繞組外接單相調(diào)壓器,即可實現(xiàn)三倍頻電壓的調(diào)節(jié)。
SFQ三倍頻感應(yīng)耐壓裝置過去的發(fā)展成就輝煌、未來的發(fā)展成就經(jīng)典三、技術(shù)參數(shù)
容 量KVA
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輸入電壓(三相)
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輸出電壓
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輸出電流
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外形尺寸
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質(zhì) 量
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3
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380V
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260V
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20A
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450×250×320
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40kg
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5
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380V
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400V
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20A
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470×260×320
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50KG
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12
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380V
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560V
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25A
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490×260×335
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78kg
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24
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380V
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640V
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30A
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680×280×400
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150kg
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SFQ三倍頻感應(yīng)耐壓裝置過去的發(fā)展成就輝煌、未來的發(fā)展成就經(jīng)典四、使用方法
本裝置為分體式設(shè)備。即三倍頻發(fā)生器和三倍頻控制裝置,并設(shè)有過濾保護,電流表、三倍頻輸出、電壓表,以進行監(jiān)視和便于使用,其控制裝置面板上接線柱與主機連接方式如下圖所示:
(按接線圖將本裝置接入線路中,注意設(shè)備接地)
工作電源輸入
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三倍頻三相輸入
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單相150HZ
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單相150HZ
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接地
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單相220V
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380V
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輸入
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輸出
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按如下步驟進行操作:
1、接通電源,合上空氣開關(guān),則控制裝置綠色指示燈亮。
2、將調(diào)壓器回零,啟動紅色按鈕,則三倍頻發(fā)生器通電運行,調(diào)壓器等待升壓。
3、將調(diào)壓器調(diào)壓至試驗所需電壓值且嚴(yán)密監(jiān)視控制裝置中的電流和電壓值,并作好詳細記錄。
4、如在試驗過程中,被試品出現(xiàn)匝間、層間或段間、相間絕緣擊穿現(xiàn)象,則控制回路中試驗電流增大,繼電器可立即跳閘,斷電。
5、試驗完畢,將調(diào)壓器退回零位。
SFQ三倍頻感應(yīng)耐壓裝置過去的發(fā)展成就輝煌、未來的發(fā)展成就經(jīng)典五、外接補償問題:
對容性負(fù)載如高壓試驗變壓器、電容式電壓互感器可不外接補償,或外接感性補償。對感性負(fù)載,一般外接容性補償,其補償值為感性負(fù)載容量的50%。
六、設(shè)備維修及保養(yǎng):
本設(shè)備請置于通風(fēng)干燥處保存。本產(chǎn)品免費保修壹年。
七、產(chǎn)品成套:
1、SFQ三倍頻發(fā)生器 一臺
2、使用說明書 一份
3、合格證 一份
4、試驗報告 一份
5、產(chǎn)品保修卡 一份
10月12日電(孫競)針對近日山東菏澤發(fā)生的發(fā)放印有商業(yè)廣告紅領(lǐng)巾一事,教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》,要求各地從中吸取深刻教訓(xùn),舉一反三,采取有效措施,堅決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)和幼兒園。
《通知》要求,各地教育行政部門要立即組織力量對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園開展一次全方位檢查,重點排查在中小學(xué)校、幼兒園開展商業(yè)廣告活動,或利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告等行為,要特別關(guān)注有無將紅領(lǐng)巾及其名義用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動,各類“進校園”活動有無夾帶商業(yè)活動等問題,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
《通知》強調(diào),要嚴(yán)格審批“進校園”活動。各地教育行政部門要建立各類“進校園”活動備案審核制度,對活動內(nèi)容、具體方案、舉辦單位和參加人員等進行嚴(yán)格把關(guān)。對于各類進入校園或組織中小學(xué)生、在園幼兒參加的活動,由縣級及以上教育行政部門進行審批,實行備案管理。凡未經(jīng)批準(zhǔn)的活動,一律禁止進入校園或組織中小學(xué)生、在園幼兒參加。對于經(jīng)審批進入校園或組織中小學(xué)生、在園幼兒參加的活動,縣級及以上教育行政部門要明確責(zé)任人負(fù)責(zé)全程監(jiān)管,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與審批備案情況不符,或存在發(fā)布或變相發(fā)布商業(yè)廣告的行為,要立即采取措施予以制止,并一時間報告縣級及以上教育行政部門。
《通知》強調(diào),要切實加強校園日常監(jiān)管。各地教育行政部門要健全日常監(jiān)管制度,切實減少與學(xué)校教書育人無關(guān)的各類活動。經(jīng)批準(zhǔn)同意進入校園的各類教育活動,必須堅持公益性原則,不得干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,不得給學(xué)校和師生增加額外負(fù)擔(dān)。要加強教育培訓(xùn),不斷增強校長教師法治意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。學(xué)校要堅決抵制各類利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告等行為。
《通知》指出,要營造外部良好育人環(huán)境。各地教育行政部門要會同相關(guān)部門,嚴(yán)格按照廣告法等相關(guān)法律規(guī)定,杜絕企業(yè)以任何形式發(fā)布不利于中小學(xué)生和幼兒身心健康的商業(yè)廣告,對違規(guī)在校園進行商業(yè)宣傳活動,給學(xué)校、教師、學(xué)生攤派任何購買、銷售任務(wù),給學(xué)校、教師、學(xué)生分發(fā)帶有商業(yè)廣告的物品等行為進行嚴(yán)肅查處,確保學(xué)校一方凈土。要加強宣傳教育,引導(dǎo)全社會形成關(guān)心愛護廣大中小學(xué)生和幼兒健康成長的良好氛圍。